2017年11月23、24日，在郑州开展第四期河南省中小学心理测评技能培训课程。本次培训由郑州人本心理研究院主办，应各级中小学教师要求，并依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）（教基一[2012]15号）》精神，根据教育部《中小学校心理辅导室建设指南（教基一厅函[2015]36号）》要求，各学校要设立心理辅导室，建立心理档案，监测心理健康状况，防范心理危机事件发生。心理测评是评估和监测师生心理健康状况的主要手段，心理测评结果是心理档案的主要组成部分，心理测评已成为心理健康教师必须掌握的操作技能之一。郑州人本心理研究院特举办“河南省中小学心理测评技能培训”专题课程，河南省各级中小学心理健康教育专兼职教师、心理健康教研员、其他心理健康辅导人员皆可报名参加培训班。

本次课程主要讲述心理测评的基础知识及测评解读。此次培训旨在：

1、掌握学生心理测评的主要流程和方法，可顺利开展个别心理测评和团体心理测评活动，学会如何建立心理档案（成长记录）。

2、掌握常用的认知能力测评、人格倾向测评和心理健康测评量表的施测、计分与结果解读，可有针对性的设计后续辅导方案。

11月23日上午8:30在郑州市金水区北环文化北晨商务B座402开始培训。人本心理研究院从心理测评基础知识、认知测评与解读、人格测评与解读、心理健康测评与解读、教师心理测评与解读、家长心理测评与解读、心理健康软件操作 七个方面入手，让大家可以掌握学生心理测评的主要流程和方法，还能掌握常用的认知能力测评、人格倾向测评和心理健康测评量表的施测、计分与结果解读，从而顺利开展个别心理测评和团体心理测评活动，有针对性的设计后续辅导方案，学会如何建立心理档案（成长记录）。培训考核合格，获得由人本心理颁发的学校心理测评师证书和基础版心理云软件1套。

人本心理拥有强大的自主研发能力，已成功研发出国内先进的心理云软件和进化学习系统等多项前沿心理学应用产品，获得了市场的高度认可。此次培训也是得到各方大力支持，才得以圆满结束